Запорожье, Бульвар Шевченко 6
+380950802333
universeafl@gmail.com

Можно ли выучить иностранный язык без труда и усилий?

Universe Academy - Школа иностранных языков

Можно ли выучить иностранный язык без труда и усилий?

Сегодня также нет недостатка в советах как быстро и легко выучить иностранный язык. Главное слово в учебниках и интернет курсах − «легко», без усилий, без репетитора. Вам предлагают чудодейственные способы обучения, после которых язык сам, непосредственно и целиком, «войдет» в вас, безо всяких нудных  повторений  и заучиваний наизусть. Только выбирайте, − можете засыпать с наушниками и просыпаться со знаниями и умениями, можете слушать аудиозапись по пути на работу,  или смотреть фильмы на иностранном языке. А может просто сразу же поехать в страну изучаемого языка, «погрузиться в языковую среду»?  

Общение на языке это ряд практических умений. Обучение иностранному языку сродни обучению танцам, игре на музыкальных инструментах или вождению автомобиля. Вы когда-нибудь встречали человека, который научился играть на рояле, слушая музыку в маршрутке? Или человека, который обрел хорошую физическую форму, после просмотра видео о том, как правильно держать дыхание во время бега?

И здесь и там требуется  все делать самому, требуется по нескольку раз повторять одни и те же действия, до тех пор, пока они не стали автоматическими. Вы должны трудиться, ведь вам же говорить и писать на иностранном языке.

Но  именно вас никакой труд не пугает. Вы прилежно учите  правила грамматики, по многу часов слушаете аудиозаписи,  многократно повторяете и заучиваете наизусть слова, выражения, целые диалоги. И вот наступает момент, когда вам нужно спросить или ответить на иностранном языке. Тут вы начинаете лихорадочно рыться в памяти, пытаясь выбрать нужное выражение из горы  всего, что прослушали и прочитали. А оно, как назло, не вспоминается. Что же случилось, что вы делали не так?

         Во-первых, владение языком предполагает два вида умений:  воспринимать и воспроизводить, иначе понимать речь другого человека и говорить самому. Бесспорно, слушать и смотреть фильмы очень полезно, однако вы развивается у себя только умение понимать иностранную речь, но не умение говорить и писать свои высказывания.

Во-вторых, то, что вы так старательно учили, оказалось не «вашим» языком. По правде говоря, это вообще «ничей» язык. Ведь слова и выражения ни к кому не обращены, никому не адресованы. Зачем «ставить предложение в вопросительную форму», зачем ставить глагол в скобках в нужное время? Где, в какой ситуации мы это делаем? Нам — то нужно узнать, как попасть в аэропорт, или кофе купить.

А вот если бы мы учили слова и выражения в типичных для них жизненных ситуациях, примеряя на себя разные роли − покупателя, пассажира, туриста… и повторяли бы слова и выражения с разной интонацией, выражая то удивление, недоумение, восхищение, возмущение… Вот тогда, слова и выражения настолько сроднились бы с жизненной ситуацией, что вспоминались бы сами собой, стоило вам в ней очутиться.

Иностранный язык станет «вашим» иностранным языком, если вы будете выражать на нем ваши собственные мысли и мнения. Однако не ждите чудес. На иностранном языке вы сможете сказать ровно столько, сколько говорите на родном языке. Если вы, к примеру, не в состоянии ясно и понятно объяснить, как пользоваться инструментом на родном языке, то и на иностранном не сможете.

Итак, нам достаточно знать не так много слов (ученые уверяют, что не более 300) и базовых грамматических конструкций, чтобы начать говорить на иностранном языке. Это не значит, что нам нужно предварительно выучить все 300 слов и  всю грамматику и только потом обучаться говорить. Вы начинаете говорить сразу же, с первого урока, используя то немногое, что успели выучить. Более того, как раз используя слова и грамматические конструкции в речи, вы их собственно и учите. Вот так − увидели новое выражение, прослушали, прочитали и сразу составили простое предложение. Читаем диалог и представляем себя на месте говорящего, играем роли, перевоплощаемся в других людей, обращаемся к воображаемому собеседнику.

Например, мы выполняем всем известное упражнение «преобразуйте утвердительное предложение в вопросительную форму».

  • John works for a big company.
  • Does he really work for a big company?

А для чего, в каких ситуациях мы в действительности мы это делаем? А для того, чтобы показать, что мы удивились, недоумеваем, или его высказывание нас заинтересовало. Вот  тогда мы и отвечаем вопросом на слова собеседника.

А когда нам требуется заменить существительные местоимениями? Когда хотим что-то подчеркнуть, подтвердить, чтобы у собеседника никаких сомнений не возникло.

  • This present is for father. It is for him.

Таким образом,  даже для тренировочных упражнений необходимо пусть искусственно, но создавать « сценки», «пьесы», близкие к ситуациям общения в реальной жизни. Так изучая и упражняясь, мы уже говорим на иностранном языке.

комментария 2

  1. Поскольку моя профессия психотерапия и консультирование, то и изучение языка я рассматривала как некий психодинамический процесс со своими конфликтами, мотивами, препятствиями и потребностями. Каждая из этих составляющих влияет и на результат, и на скорость продвижения. Давайте попробуем разобрать мою психологическую призму восприятия и посмотрим, что из неё вам подойдёт. Сразу хочу разочаровать любителей лёгких решений: чтобы совсем без труда так не выйдет. Всё равно придётся инвестировать, как минимум, время. Всё равно придётся прикладывать усилия. Но не так, чтобы упасть замертво. Но придётся. Но не слишком много.

  2. Невозможно переоценить и значение собственного интереса или мотивации при изучении английского языка. Интерес ? важнейшая движущая сила человеческой деятельности. Благодаря интересу концентрируется внимание, создается богатство ассоциаций, обостряется восприятие и облегчается повторение. То, что привлекает и доставляет удовольствие, усваивается без труда и усилий, легко и естественно.

Добавить комментарий